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五音不全怎么学唱歌( 小朋友五音不全怎么学唱歌)

木易成林   2022年11月22日   13℃   0
内容

五音不全的人怎么学唱歌?

五音不全的人可以尝试多听多练,以及运用一些k歌软件练习唱歌等。学唱歌没有什么捷径,还是要勤加练习才行。

1、五音不全是因为人耳朵听到的频率和歌曲真正的频率不同,所以会导致走音跑调。所以,最重要的就是多听歌,练习听力。

2、还要学会控制气息,唱歌好听一定要气息稳定,一些高低音是很考验唱功的,在这些时候一定要控制好找到气息的节奏,可以通过深呼吸或者运动来调节。

3、注意咬字清楚,可以通过练习绕口令来提升自己的咬字能力。刚开始学可以从最基础的do re mi fa so la si do开始,练习发音,找到音准。

4、还可以下载一些k歌软件练习唱歌,软件中可以帮助找到正确的调子,还可以练习听力。在唱歌时要有自信,多多联系,唱功自然而然的就会提升。

扩展资料:

学唱歌的注意事项:

1、善理解

对于歌曲本身意境的理解是唱好一首歌的另一个关键,正确理解一首歌的主题及其想要表达的思想精神,找准正确表达这种思想或精神的感情,加入自己的感情去唱这首歌。通俗点讲,如果一首悲伤的歌,去唱以哭的状态去唱,会收到很好的效果(哭的状态是唱歌最好的状态)。

2、对伴奏的理解

颤音如果不是自由的拍子的话,就要适当把握伴奏的内涵了,正确掌握伴奏进行的拍子和速度,很重要。

五音不全想学唱歌怎么办

五音不全想学唱歌解决方式如下:

1.先从简单的歌曲开始练习

唱歌并非一蹴而就的事情,可以采取先易后难的形式慢慢提升唱歌技巧。在练习之前,我们可以选择一些脍炙人口的歌曲作品进行练习,先把最简单的歌曲学会,然后再进一步学习复杂的歌曲。一般来说,儿童歌曲是最容易学习掌握的,可以先从儿童歌曲学起,然后再过渡到成年歌曲,最后再学习其他形式的歌曲。

2.到音乐培训学校参加专业训练

如果家庭经济条件宽裕,可以在专业机构报班接受专业老师的指导。现在课外的音乐特长培训班有很多,包含音乐、舞蹈、绘画、书法、跆拳道等各式各样的培训,其中音乐培训是比较常见的一种艺术特长培训。可以在一些口碑比较好的专业机构报专门的培训班来进行学习训练,这是提高唱歌技巧最主要也是最快捷的途径之一。

3.通过模仿提高唱歌水平

在平常有空的时候可以多听听歌曲,然后在有机会的时候进行模仿练习。唱歌与其他技能一样,也是一个熟能生巧的过程,通过不断地模仿训练是可以提高唱歌水平的。平常我们在进行幼儿胎教的时候,其实也是利用这样一种观念,就是让孩子在潜移默化当中慢慢养成这种习惯,最后达到熟练唱歌的地步。而且音乐在缓解生活学习和工作的压力具有重要帮助,在听歌的同时还能学习唱歌,可以说是一个一举多得的好办法。

五音不全怎么学唱歌

歌唱是一门艺术。歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术,我们唱好歌曲,不能只讲声音,不讲感情,反之也不行,我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景,有个全面的了解和分析,再进行适当的处理,把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来,达到以情带声,声音表情并茂。下面是我收集的五音不全怎么学唱歌,欢迎收藏阅读。

唱歌五音不全怎么办,五音不全怎么学唱歌

唱歌五音不全怎么办,五音不全怎么学唱歌?如果一唱歌就走调、五音不全,这是因为你在唱歌的时候不会换气,再有就是你唱歌的音节没有掌握。我给予以下几点建议:

1、首先克服自己的自卑心理,不论你是否歌唱的好,都要先听一听你喜欢唱的歌曲原唱,原唱会给你带来唱歌方面的很大启发,如果走调,就跟着原唱一起练习,在跟唱的时候,调整先前走调的音节,只要多跟着原唱练习几次,五音不全的缺陷一定会得到改善的。

2、在唱歌的时候一定要注意每个节奏,该高音时必须勇敢地发挥出来,不要不敢嚷,该低音时要把音节掌握平衡一点,保持这样,对唱歌走调大有帮助的。

3、当唱到有些高音时,而你却以低音走的声调,你就必须把你的歌喉稍微转个弯,调整一下,走调的原因也在于你唱的时候音节太直,稍微提升的音节。

注意事项

注意:在唱歌时,一定要保持平稳的气息,只要能顺其自然换气,就不成问题,高音尽量深深地吸口气,而低音要缓慢地吐气。气息全在于人的肺腑,以肺腑呼吸平衡。

五音不全如何练习唱歌

最关键的是得多听歌,很多在音乐方面有天赋的孩子基本上听一遍就会唱了,如果学歌难得话,一定要多听歌哦,并且跟唱,知道自己熟悉为止,久而久之。说不定就会唱了~

在手机下一个视唱练耳的软件,个人觉得还是不错的,它能帮助你找调,练习你的听力。

不要拒绝去卡拉OK,很多人因为自己唱的不好就拒绝和别人去唱K,其实KTV里很乱,可以开原唱,也可以合唱,听听自己的声音,并和他人比较,找到差距。

平时多唱歌,音不准也没关系,可以让同伴指点一下,当然是会唱歌的同伴哦。

注意咬字,我觉得唱歌好听的人大多都是那些咬字清楚的人,可以练习一下绕口令之类的。

唱歌是得用气的。唱歌好听,气息稳定是必须的,得学会自己控制气息,介绍一个方法吧,练习深呼吸,呼5秒,吸5秒,要充分,并且得找到气息的节奏

实在找不到的孩子可以去学习一样乐器,来提高自己的乐感。比如钢琴,吉他之类的。花的时间可能会比较多。

为什么你会唱歌五音不全?

唱歌跑调的不可抗拒因素

诸如生理性音乐感知缺失,即先天性失乐症(amusia) 正常情况下人们普遍具有一定的音乐认知能力,例如辨识音高、再认曲调,哼唱歌曲。但是,有少数的人群先天地缺乏这种能力,在音准缺失的人群里约占10%。这一能力的缺失并非由脑损伤、听力受损、音乐经验的匮乏或者一般认知能力的`发展迟滞所引起。科学家Peretz将这一音乐认知功能障碍命名为“先天性失乐症”。 顾名思义,患者不仅不能辨识音高、感知音乐,连日常的母语交流也有可能因为不能识别音调而难以继续。因此,它可能与失语症一起发病,也可独立发病。

此类患者的诊断与治疗属于认知神经心理学研究的范畴,在此不做更多的展开和讨论。但不得不说的是——因为患上这种病而唱歌走调的人才是真正的折翼天使,如果我们碰到了这样的天使,和他一块吃饭就不要AA制了,给他多一些的关心和爱吧,好让他们有继续生活下去的信心和力量。

可以抗拒和改正的跑调分为如下三种:

1、唱一句,转一个调,再唱一句,再转个调。 就乐句而言,拆开来单句单句听还是有调式感的,这类童鞋通常有音高概念的,他们只是在不停的转调啊转调,有的人最后一句甚至还能再回到原调上……导致这种跑调的原因有很多,比如他们感觉起高了唱不上去很自然就转个换低点的来唱,或者在没有伴奏的情况下忘记了原本的调。这种情况通常是有救的,你需要找适合自己音域的歌曲,熟悉歌曲,用心并且认真地唱。

2、部分音的音高不正确,即冒调与落调。 所谓冒调 是指歌唱时句中或句尾,出现音准偏高的现象,其产生的原因是气息不稳,力度过大失去均匀的控制。通俗点说,你唱歌使太大劲了。 落调 和冒调恰好相反,在歌唱时主要表现为音准偏低,是由于气息支持不稳,气息支持点不明显造成的。通俗点说,你能不能用点劲啊。 通常情况下,落调比冒调更常见,在美声里我们把这种情况很通俗地叫做「无意识走调」。直观地说,在这种情况下歌唱者大多并不知道自己走调了,或者在极端高音的时候即使发现了,还是不容易唱准。这种类型的走调不会偏差太多,大都在半音之内。这样看来只要纠正了发声方法,问题大多能迎刃而解。因此,要先了解自己的发声器官,了解自己的音域并且选择适合自己的歌曲。再而,在训练中,不能一味追求音量和歌曲的难度。对于声乐初学者,最重要的是多加强基础练习,稳定气息。通过简化声场环境的方式训练,诸如在录音棚内演唱,就可以排除干扰,及时发现问题以便于改正。

3、完全没有调式概念,唱起歌就等于是用怪异的腔调把歌词念一遍……就像题主的同学一样。此类患者治疗起来是任重道远,我们可以从树立他的音准概念开始,唱视唱呐,听音呐都是非常好的方式。

唱歌跑调的纠正方法

(1) 视唱。 从C大调开始,按照从易到难循序渐进的原则唱音阶,从刚开始的跟唱到后来清唱,稳定以后开始背唱二度到八度的音程,从简单、熟悉的乐曲开始培养其视唱能力,尽量脱离钢琴,鼓励其自己找音准,自己纠正错误。

(2) 听音训练。 在钢琴上听辩单音。 来闭上你的眼睛,同样需要一个人帮助在钢琴上按一些音,然后你来唱你听到的。错了没有关系,唱对了再换下一个,慢慢提高反应速度,从单音到音程到三和弦到七和弦,每天坚持训练,效果会非常棒。

五音不全唱歌误区

误区一: 五音不全没法改变

孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上,会走音跑调;唱歌像说话、说歌,没有高低音之分,不入调;唱歌时音忽高忽低,唱不准组成旋律的每个音;孩子普通话的咬字发音不准,影响唱歌时的音准。

对“五音不全”的孩子,可以通过以下方法训练纠正:

培养孩子的听音能力。音准和听音能力有很大的关系,听音能力差的,弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱,有条件的可以让孩子学一种乐器,让孩子边弹、边听、边唱,听听弹的音和唱的音是否一样准确。

家长不要让孩子清唱歌曲。清唱会使孩子起音不准,更容易走调,要让孩子跟着琴唱,或者跟着录音机磁带唱,刚开始小声地跟唱、练习。

很小的孩子并不能判定是否是五音不全,只有等孩子上幼儿园,在平时的学习和观察中才能发现孩子唱歌是否真的跑调。确实有一些孩子,天生对音准不敏感,对节奏不敏感,但还是可以通过训练有所改变。家长平时可以选择一些适合孩子的歌曲,比如找一些音律不宽的音乐,使孩子在自然声区里唱歌,另外让孩子多听音乐也很有帮助。

误区二: 学舞蹈一定要练苦功

身边的妈妈经常诉苦,“孩子学舞蹈很辛苦,每次送她去学,看到老师让孩子压腿,孩子的痛苦表情都让我不忍心看!”建议家长要顺其自然。如果孩子有这方面的天赋,并且对舞蹈很感兴趣,那么可以让孩子接受一些专业的训练,如果是这样,那孩子肯定是要吃些苦头练基本功了。但大部分普通的孩子以后并不会从事舞蹈专业,如果强迫孩子苦练反而会使孩子对舞蹈产生厌恶甚至恐惧的心理。”

幼儿的舞蹈其实并没有什么太多的技巧,主要是培养孩子的兴趣,让孩子学会用舞蹈来表达自己。当然,孩子经过一些基本的训练后,会有标准的坐姿、站姿,会展示一些漂亮的舞蹈动作。当然有一些柔韧度的练习也是可以的,也是必要的,但不要过量。合理的适度的柔韧性练习,不会对身体的发育有影响,相反会助长孩子的身体发展。

误区三: 手指不长不适合学琴

身边常有这样的声音,“某某的手指又细又长,很适合弹钢琴”、“某某长了一双钢琴家的手,又细又长的”。甚至不少家长也会用这样的标准来判断孩子是否适合学琴。手指长的确是一个先天的优势,但并不是说越长就越好。因为孩子正在成长期,小手会慢慢长大。孩子是否适合学琴,要看孩子的综合素质。只要不是手指特别短,都可以学。其实对于弹奏钢琴来说,最重要的手指条件是灵巧、有力、并具有柔韧性与控制能力,而不是外观的大小、粗细与长短。一般上幼儿园的孩子就可以学习钢琴了。

父母最初决定让孩子学钢琴,都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长,不少家长就会忘了自己的初衷,而是觉得孩子可能需要参加一些比赛。一个孩子的成长过程,包含了太多太多重要的因素。毕竟不是所有的孩子都能成为郎朗、如果家长不能给予正确的引导,对孩子的损害将是无法弥补的。

误区四: 学芭蕾,走路会外八字

大部分家长让孩子学芭蕾的初衷都是为了孩子身材挺拔、仪态端庄。孩子学习芭蕾,对她的骨骼发育、形体都有好处。通过圳练,能够纠正孩子的不良姿态和形体,比如O形腿、内八字、驼背等等,总之,无论站姿还是坐姿,都能使孩子保持挺拔端庄。芭蕾是一种从头到脚的系统训练,头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及,这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。

但也有的家长反映,孩子学芭蕾一段时间后,走路似乎有点外八字了。对此,徐园长解释,孩子看起来如果有点“八字脚”的样子,家长可以及时提醒一下,因为孩子可能是习惯了走舞台步。只要孩子们有意识地注意了,就不会表现出“八字脚”了。只要从小培养孩子养成良好的走姿坐姿习惯,是不会造成外八字的,反而会使孩子显得更加挺拨有气质。

五音不全怎么学唱歌 有什么窍门

现在会唱歌是有很大作用的。我作为一个五音不全的人,最近一直在研究怎样能唱好歌,和大家分享我的心得吧。五音不全者练习唱歌可以从基础开始训练,方法如下:

1 五音不全练好唱歌方法

关于这个问题,我已经被问过一万遍了。超过一半来我们这里学习的学员会问这个问题,他们最怕这是没得救的,再怎么培训都无济于事。五音不全可以分为两种:一种是先天性的,就是没有高低音的概念,就算再简单的歌曲,也听不出跑调。简单两个音符,听完也分辨不出哪个高哪个低。这种网络上叫“失歌症”,比较难调整,属于生理上的缺陷;另一种是后天的,听得出别人跑调(听不出自己的很正常),有高低音的概念,只是唱歌的过程中无法运用正确的方式。这种是属于没有任何技巧的原生态唱歌技巧和发声方法,只要有经过专业的培训,是一定可以出好效果的。

针对音准很差的人,以试着一边开着原唱一边拿出简谱出来唱。这样即可以练到音准,也可以练到节拍。而且,声音的位置跟着原唱也可以找到唱曲的感觉、声音的位置。另外,每天至少要唱十首歌的歌谱。这样就会形成一种音乐记忆。记旋律会快。而且不容易走调。

针对音准还不错,可是音域很窄,稍微有点高音低音就唱不下去导致走调的,那就要训练一下科学的发音技巧了:

一、歌唱的呼吸 我们平时生活中采用的是自然式呼吸,这种呼吸很浅,不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比较深的腹式呼吸法,即气要吸到腰的周围,然后利用呼气肌和吸气肌的对抗,找到用力的支点。唱歌时要一直保持这种状态,声音完全由气息来控制,这就是人们说的“声靠气传”。

下面介绍几种有效的练习呼吸的方法

1.吸气 想象自己处于一个美丽的花园之中,想深深地闻一下鲜花的异香——这就是歌唱的吸气,这样吸得才深。吸气以后,像打喷嚏之前那样短暂的一憋,体会一下腰周围的扩张、膨胀的感觉,找到这种感觉是歌唱的关键。

2.呼气 呼气的方法就是利用横膈膜的力量,把腰圈扩张的感觉一直保持住。呼气要均匀、舒缓。各位可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片,放在墙上,距离它4—6公分,用口吹气使之不落地,半分钟以上便为合格。也可以代之以一支燃烧的蜡烛,对着火苗发“u”音,正确的 气息是火苗倒而不灭。

3.怎样训练横膈膜的力量 横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。传统的训练方法有: (1).数数字:深吸一口气,利用腰圈的力量保持住,从1开始数,数到60为合格。数数要均匀,有节奏,不能偷气。 (2).吹灰:深吸一口气,然后像要吹掉桌上的灰尘一样往前吹气,一慢二快,体会横膈膜的力量。 (3).多做仰卧起坐,增强腰腹的力量。

二、歌唱的共鸣 有了正确的呼吸后,便可以开口唱歌了。要使歌声圆润、悦耳,必须利用共鸣。我们唱歌主要利用的共鸣腔体有胸腔、咽喉、鼻腔及头腔,声音要好听,必须在唱高、中、低音时都有部分胸腔以上的共鸣,也就是“声音的高位置”。

1.歌唱的基本状态 要获得声音的高位置,必须放松喉头,内收下巴,这两个器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠挤压喉头发声的,这是错误的发声方法,不能获得美妙的声音。应放松喉头,使之成为气息的通道,然后抬起软腭,提笑肌(即保持微笑的状态),使声音能通向鼻腔。

2.共鸣的位置 一般来说,演唱时低音以胸腔共鸣为主,到中音、高音后,高位置共鸣腔比例逐渐加大,以鼻腔、头腔共鸣为主。 以上讲的都是歌唱发声的基本要领,各位必须多多练习,熟能生巧,这样才能唱出美妙动人的歌声。另外,通俗歌曲演唱还有许多表现韵味的技巧,如颤音、哭声、气声、挑音、噎音等等。

1 五音不全如何练习唱歌

最关键的是得多听歌,很多在音乐方面有天赋的孩子基本上听一遍就会唱了,如果学歌难得话,一定要多听歌哦,并且跟唱,知道自己熟悉为止,久而久之。说不定就会唱了~

在手机下一个视唱练耳的软件,个人觉得还是不错的,它能帮助你找调,练习你的听力。。

不要拒绝去卡拉OK,很多人因为自己唱的不好就拒绝和别人去唱K,其实KTV里很乱,可以开原唱,也可以合唱,听听自己的声音,并和他人比较,找到差距。

平时多唱歌,音不准也没关系,可以让同伴指点一下,当然是会唱歌的同伴哦。

注意咬字,我觉得唱歌好听的人大多都是那些咬字清楚的人,可以练习一下绕口令之类的。

唱歌是得用气的。唱歌好听,气息稳定是必须的,得学会自己控制气息,介绍一个方法吧,练习深呼吸,呼5秒,吸5秒,要充分,并且得找到气息的节奏

实在找不到的孩子可以去学习一样乐器,来提高自己的乐感。比如钢琴,吉他之类的。花的时间可能会比较多。

五音不全应该怎么学好唱歌

很多朋友喜欢唱歌,但是老是感觉自己五音不全所以想喜欢长唱歌也不敢唱,其实五音不全也是可以学习唱歌的,一起来看看,以下是我分享给大家的五音不全学好唱歌的方法,希望可以帮到你!

五音不全学好唱歌的方法

唱歌的时候一定要自信,敢唱,放开。因为越是放不开,声音越是发挥不出来,反而让人听起来更不舒服。

可以从模仿某位歌手开始。就像小孩子学习说话或者学习走路一样,都是从模仿开始的。

歌曲所表达的是一种感情,所以唱歌的时候一定要用心来唱。其实唱歌不需要你有多么好的技巧,只要能真情的将歌曲所表达的情感唱出来,就是成功的。

注意唱歌时的音准。所谓的音准也就是我们平时所说的唱歌是不是跑调。建议刚开始的时候多听原唱。

注意唱歌时的节奏。可以从网上下载一个能播放伴奏的软件,推荐酷我K歌,然后调到伴唱模式,跟随伴唱来练习。

注意唱歌时的气息。真正的歌手都是用气息来唱歌的,唱歌之前先将丹田吸满气,然后边唱歌边吐气,也就是用气来包装自己的声音。

五音不全学好唱歌的建议

首先,歌曲所表达的是一种情感。所以,唱歌的时候一定要用心来唱。

其实,唱歌不需要多么厉害的唱功,不需要多么高深的技巧,只要将歌曲所表达的感情唱出来就够了。

注意唱歌时的音准问题。建议不要急着去唱,首先要多听原唱,掌握了每一个调之后再来自己练习。

把握好节奏。节奏的把控直接关系着一个人乐感的好坏。可以经常跟随伴唱来练习。

注意唱歌时的气息。刚开始的时候难免会用嗓子来唱歌,但是一定要有意识的去练习用气息来包装自己的声音。

锻炼气息的方法有很多种,可以经常参加一些体育运动,比如跑步或者篮球等等。

一定要坚持,因为好的唱功永远都是在坚持的基础之上练出来的。

学好唱歌需要什么

第一当然是声音。这是一个很专业的学问,包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。以后的文章中,我会把我知道的尽可能的与大家交流。

第二是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分,而忽视情感,这绝不会唱好一首歌。过分注重声音的原因,是因为歌手的实力有限,演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的。所以,如果唱歌要做到“声情并茂”,练功相当重要。当你练声成熟的时候,演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好,歌不是用嘴唱的,而是用心唱的。如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感,演绎歌曲的感染力会更强。

第三是感受。这里再次强调,音乐的感受是天生的,你有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受,比如你要阎维文唱“一无所有”,我敢保证会笑翻一帮人!歌手的感受不同,演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡,有的处理得扣人心弦。这些处理都是很微妙的,比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾……这些就只能意会了。

第四是节奏感和音准。你见过一个3岁多的小孩听到一个旋律就能敲打出加花的节奏吗?你见过一个3岁多的小孩现场演唱,爸爸给他手风琴伴奏,随时改变音调,他进唱的音调都是准确的吗?你见过一个8岁的小孩在没听到任何声音的情况下,要他随时哼出“降E”、“升C”等任何音调的“1”的发音,哼完后在键盘上按下核对完全准确的吗?这就是天分,演唱歌曲需要这样的基础,虽然不要他们那样出众,但一定不能弱。

第五是素质。这就是业余歌手和专业歌手的区别。其实光在声音、情感、感受、节奏、音准这些方面比较,业余歌手有很多不比专业歌手差。差距就在素质。你知道自己唱歌时的形体和表情吗?你可能有个模糊的形象,就是你投入演唱时自己想象自己的模样,而这个形象很可能是你唱的这首歌的原唱的形象。但这些都是你的想象,自己想象的形象几乎是完美的。你知道大家看到是什么吗?你用摄像机拍摄过自己的一次正式演唱吗?其实当你上台的第一个眼神或者第一句话,就能知道你是业余还是专业。这里说的素质还包括对乐理的了解、乐器的了解、对音乐史以及对音乐常识的了解等,当然也有很多专业歌手也不全面,但我个人认为,如果要做专业歌手,就应该贯彻这些,要对得起“专业”这个词。

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